Dia 14 de outubro final do curso

Olá pessoal,

Lembro a todos os participantes do curso Rádio na Escola que hoje a meia-noite finaliza o prazo para que façam seus posts, cumprindo assim as atividades organizadas na modalidade a distância. O curso foi oferecido aos educadores da Rede Municipal de Ensino, pelo Núcleo de Tecnologia Municipal de Florianópolis.

Dúvidas!!!! Deixe aqui o seu recado

Oralidade como gênero de texto

Síntese do capítulo 6: A NOTÍCIA COMO UM GÊNERO DE TEXTO
Autores: Marcos Baltar, Maria Eugênia Turra Gastaldello e Bárbara Lipp
Equipe: Cristine D. de Souza Silveira, Luciano Kercher Greis e Raquel Schöninger

Destacamos alguns aspectos do texto:

Para existir notícia, é preciso que haja primeiro uma informação de interesse universal.

Notícia é informação transformada em produto de consumo.

Fatores de influência sobre a notícia:

• ação pessoal – as notícias resultam parcialmente das pessoas e das suas intenções;

• ação social – as notícias são frutos das relações sociai;

• ação ideológica – as notícias se originam, também, por forças de interesse de grupos;

• ação cultural – as notícias são um produto do sistema cultura em que são produzidas;

• ação meio físico e tecnológico – as notícias dependem dos dispositivos tecnológicos que são usados no seu processo e do meio físico que são produzidas;

• ação histórica – as notícias são produto da história.

As notícias informam e interferem na vida social e econômica de um povom daí a importância de refletir-se sobre o seu papel no ensino e na escola.

Sintese do capitulo 7 do livro: Radio Escolar - letramentos e gêneros textuais de Marcos Baltar

Equipe: Marina Siqueira Drey, Marta Camilo, Marta de Faria e Cunha Monteiro e Odalvia Vaulrek

Cap 7

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Tarefas a distância!!

Confiram as tarefas a distância. A data limite para publicação é 19 de setembro de 2011.

1. Análise do filme "Uma onda no ar"

2. Análise do programa "Qual é a sua?"

3. Avaliação e considerações sobre a conversa com o jornalista Helton Luiz;

4. Trabalho em grupo sobre os capitulos do livro do Marcos Baltar: Entrevista como um gênero de texto, Notícia como um gênero de texto e Exposição oral como um gênero de texto;

5. Projeto sobre a implantação da radio na ou da escola. É importante neste momento a conversa com mais educadores da escola para pensar quem serão os alunos ou turmas, como serão escolhidos, acontecerá em uma turma ou em mais de uma, será com alunos no contraturno, de que series (edital de inscrição é importante), quem serão os professores parceiros...Todas e outras questões serão melhor definidas quando o grupo tiver claro o objetivo e a justificativa da implantação da rádio na escola; Pensar o que, como, quando, onde, porque, quem ajuda nesses esclarecimentos.

6. Avaliação do curso preferencialmente no audacity (se não conseguir pode ser escrita no blog); Avaliem pensando em alguns aspectos como: metodologia, tempo, horário, dinâmica, envolvimento do grupo, envolvimento das mediadoras (Suleica e Patricia) conceitos trabalhados, aplicabilidade na escola entre outros aspectos que vcs acharem pertinentes.


ps1. Quem ja havia postado a análise do filme uma onda no ar (que nós não conseguimos recuperar) e não tiver o rascunho para postar novamente ou não quiser refazer nos comunique no blog;
ps2. Caso não consigam postar o áudio e o trabalho dos gêneros no blog podem encaminhar para o e-mail patriciaccv.pmf.sc.gov.br

ps3. Estamos a disposição para ajudar no projeto. É só nos procurar.

ps4. Para escrever no blog basta clicar em nova postagem na aba superior do blog.